جوجل تطلق مزايا جديدة لدعم الطلاب عبر وضع الذكاء الاصطناعي

كشفت شركة جوجل عن مجموعة من التحديثات الذكية التي تستهدف تحسين تجربة الطلاب ضمن ما يُعرف بـوضع الذكاء الاصطناعي (AI Mode)، وهو النمط الذي تم دمجه سابقًا في محرك البحث الخاص بها، ويهدف إلى تسهيل عمليات الدراسة والتحضير للاختبارات من خلال أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي التفاعلي. 

وتأتي هذه الخطوة في ظل التوجه المتسارع من الشركات التقنية لتقديم حلول تعليمية مدعومة بتقنيات حديثة، لتلبية احتياجات الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.

وقد أعلنت الشركة أن التحديث الجديد يركز بشكل أساسي على تمكين الطلاب من رفع الصور مباشرة إلى وضع الذكاء الاصطناعي من خلال أجهزة الحواسيب، وهو ما يُعد نقلة مهمة في استخدام الأداة، إذ يمكن للمستخدمين الآن إرسال صورة لمسألة رياضية أو لأي مادة بصرية، وطرح الأسئلة المرتبطة بها للحصول على تفسير واضح، الأمر الذي يفتح المجال لفهم أعمق وتفاعل أكثر سلاسة مع المواد التعليمية.

تحليل الصور

وتُعد ميزة رفع الصور استكمالًا لتجربة كانت قد بدأتها جوجل منذ شهر أبريل الماضي على نطاق محدود، لكنها الآن باتت متاحة بشكل أوسع عبر أجهزة الحواسيب المكتبية، مما يعزز من استخدام الأداة في البيئات الدراسية والمكتبية، ويدعم مهام البحث والمشروعات المدرسية، خصوصًا حين يتعلق الأمر بتحليل الصور أو الوثائق المعقدة.

إلى جانب ذلك، تعمل جوجل على اختبار ميزة مشاركة الكاميرا في الوقت الحقيقي، حيث سيتمكن المستخدم من توجيه كاميرا هاتفه إلى شيء معين مثل نبات أو تجربة علمية أو نص مطبوع، وطرح السؤال شفويًا ليقوم وضع الذكاء الاصطناعي بتحليل الصورة والإجابة بشكل فوري.

وتعتمد هذه الميزة على تقنية "البحث المباشر" Live Search، وهي متاحة حاليًا للمستخدمين المشاركين في النسخة التجريبية AI Mode Labs داخل الولايات المتحدة.

تبسيط الوصول

ولتحقيق تجربة أكثر تكاملاً، بدأت جوجل بتسهيل الوصول إلى أداة Google Lens عبر متصفح كروم، من خلال خيار جديد يظهر عند النقر على شريط العنوان بعنوان "اسأل جوجل عن هذه الصفحة"، حيث يعرض المتصفح ملخصًا ذكيًا لمحتوى الصفحة مباشرةً في الشريط الجانبي، ويمكن للمستخدمين طرح مزيد من الأسئلة من خلال زر الوضع الذكي ومتابعة التفاعل عبر خيار Dive Deeper.

كما سيتم دعم إمكانية رفع ملفات PDF إلى وضع الذكاء الاصطناعي، مع خيار استيراد المستندات مباشرة من حساب Google Drive، وهو ما يضيف بُعدًا عمليًا للتعامل مع مصادر المعلومات، ويُسهّل على الطلاب إدارة وتنظيم محتواهم الدراسي بطريقة مرنة وشاملة.

مساحة تفاعلية

من أبرز ما كشفت عنه جوجل أيضًا، هو اختبار ميزة جديدة تحمل اسم Canvas، وهي مساحة تفاعلية كانت قد أُطلقت لأول مرة ضمن منصة Gemini في شهر مارس، وتعود الآن في نسخة مخصصة لأجهزة الحاسوب، تتيح للطلاب كتابة مسودات، وتصميم تطبيقات بسيطة، وإنشاء اختبارات تفاعلية، إضافة إلى تصميم الألعاب والمشروعات الإبداعية، ما يجعل من الذكاء الاصطناعي شريكًا في العملية التعليمية وليس مجرد أداة للبحث.

وتتيح ميزة Canvas للطلاب سحب المعلومات من الصفحات ودمجها في الشريط الجانبي، مع إمكانية التفاعل مع تلك البيانات وطرح أسئلة إضافية بهدف تحسين النتائج، وهي خطوة تعكس رؤية جوجل في دعم التعلم النشط والموجه ذاتيًا، بعيدًا عن الطرق التقليدية المعتمدة على التلقين.

وتسعى جوجل إلى إتاحة ميزة Canvas لعموم مستخدمي أجهزة الحاسوب في الولايات المتحدة خلال الأسابيع المقبلة، ضمن برنامج Search Labs المخصص لتجربة المزايا الجديدة في محرك البحث، ما يشير إلى نية الشركة توسيع نطاق الاستخدام مستقبلاً ليشمل شرائح أوسع من المستخدمين حول العالم.